製品情報
材料: 木 | タイプ: 学習体験のおもちゃセット | 様式: 構造のおもちゃ, DIYおもちゃ, 教育おもちゃ |
原産地: 中国(本土) | 銘柄: 学習体験のおもちゃセット | モデル番号: 学習体験のおもちゃセット |
学習体験のおもちゃセット: うれしそうな、 遊び心のあるマルチ活動ボックス学習体験のおもちゃセット |
包装
包装: うれしそうな、 遊び心のあるマルチ活動ボックス学習体験のおもちゃセット |
仕様
うれしそうな、 遊び心のある学習体験おもちゃセット高品位木材の想像力を微細な動きの語学研修
マルチ活動ボックス、 うれしそうな、 遊び心のある学習体験のおもちゃセット
主な機能
- 従事する中であなたの子供複数の活動性が高まるうれしそうな、 遊び心のある完全な学習体験あなたの小さな一のため。 マルチ活動をボックスで構成されていの五種類の活動を上に存在している各箱の側面、 歳の子供のためのapt4年に2〜。 を起動することができと活動を識別するために求めているあなたの子供形やそれに応じてそれらを置くに、 右側のキャビティ。
- 男女兼用おもちゃを完璧に木材から作られた対策15×15×16cms。 このマルチアクティビティボックスの開発に向けて貢献することができあなたの子供・rsquo; s濃度パワーだけでなく、 理解の形や他のもの。 その箱をするためには時間を伝えるしながら反対側にアクティビティがあるところであればりんごは縫い付けされるように木柄で手を使って適切な場所と目のコーディネーション。
客観的な:
形状は楽しいと一緒に遊んで、 彼らが入ってきた際に、 特に異なった色およびサイズ。 オブジェクトを持っていることの子供と遊ぶの異なる形状がそれらを教えることをロジックの重要性を。 一定の形状は構造化された場合片道、 次に、 それは特定のいずれかを経由してギャップのみを通過し。 ほとんどの子供たちを介してこれを学ぶ、 試行錯誤の微細プロセス。 この手法は非常に試行錯誤の基本を教え込むに有用で小さな子供でロジック。
一般的な
タイプ: 色・形状
に最適: 男の子、 の女の子
年齢層:- 43年
ボディ特徴:
材料:( mdf) 中密度繊維板
製品幅: インチ5.9
製品高さ: インチ5.9
製品の深さ: インチ6.29
他のポイント:
最小注文: 1000セット
納期: 10- 30日。
ロゴ: 我々が作ることができるあなたのロゴのパッキンや製品。
我々も生成することができごとに商品を買い手のサンプルやデザイン。
出荷: 我々に商品を出荷を手配することができ、 世界で任意のポート。
受注: することができる基礎やlclfclの基礎。
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