全般的な用途: | 商業家具 | 原産地: | 中国(本土) | 銘柄: | lanbeisite | モデル番号: | Lb-zyz001 | 特定の使用: | 学校セット | タイプ: | 学校家具 | 材料: | プラスチック | モデル: | Lb-zyz001 | 製品名: | 学校の机と椅子 | テーブルのサイズ: | ※※600420( 650〜800) mm | 椅子のサイズ: | ※※380360( 350〜440) mm | デスクトップ: | 高品質ppプラスチック製の中空ブロー成形 | 座面: | ※※35mm360380 | 背面側: | ※※35mm220380 | 色: | 青 |
包装
包装: | 紙箱。 |
単一の学生の机と椅子lb-zyz001
テーブルのサイズ: ※※600420( 650〜800) mm
椅子のサイズ: ※※380360( 350〜440) mm
ホッパーテーブル仕様: ※※460300145ミリメートル
デスクトップ: 高品質ppプラスチック製の中空ブロー成形; 上記2mm空白行、 フロントエンドと230202.5mmペンスロット※※; 滑りを防止し便利なペンツールの文房具店; セット& oslash; 65ミリメートルガラスタンク、 配置を容易にするために学生カップ;
テーブル斗: 高品質鋼ストレッチフォーミング;
テーブルフレーム: ステントを20501.2mm※※を使用して高品質スチールオーバル; 下にステントを551.2mm25※※を使用して高品質スチールオーバル;
し、 低いテーブルブラケットブラケットをケーシングの方法で接続された、 プラスチック製のハンドルノブm8締め付けることにより; ステントの真ん中表面の摩耗表面の傷を防止するプラスチックパウチ;
ランディングの下に足で保護されてテーブルスタンド高- 品質ppプラスチックパウチ、 透明なプラスチックの袋pe埋め込み抗- スキッドパッド; 増加し、 床面との摩擦、 安定性を改善するため、 デスクの;
の下部ブラケットと三脚を使ってm8六角ボルト接続;
座面: ※※35mm360380、 高品質ppプラスチック製の中空ブロー成形; アコード使用して人工的な学習曲線ボディデザイン、 疲労の学習プロセスを還元;
背面側: ※※35mm220380、 高品質ppプラスチックブロー成形;
チェアスタンド: 高品質を使用して20501.2mmオーバルチューブ※※※※と20201.2mm高品質の正方形の管溶接;
椅子の下にスタンド: ※を使用して高品質2555※1.2mmオーバルチューブ、 脚で保護されて高- 品質ppプラスチックパウチ、 パウチ中に埋め込まれた透明pvcプラスチック抗- スキッドパッド; 傷つけないようにして床を移動椅子、 ノイズを低減し、 他の現象; ケーシングを使用しての下部ブラケットブラケットと方法、 プラスチック製のハンドルノブによってm8締結; ステントの真ん中表面の摩耗表面の傷を防止するプラスチックパウチ;
の下部ブラケットと三脚を使ってm8六角ボルト接続;
製品の金属製溶接プロセスを使用して二酸化炭素のアーク溶接; リン酸プレ- 処理プロセス脱脂に治療を強化し、 ショットブラスト、 静電スプレーコーティングプロセスがきれい; 厳密にテストストレージのための;
テーブルのサイズ: ※※600420( 650〜800) mm
椅子のサイズ: ※※380360( 350〜440) mm
ホッパーテーブル仕様: ※※460300145ミリメートル
デスクトップ: 高品質ppプラスチック製の中空ブロー成形; 上記2mm空白行、 フロントエンドと230202.5mmペンスロット※※; 滑りを防止し便利なペンツールの文房具店; セット& oslash; 65ミリメートルガラスタンク、 配置を容易にするために学生カップ;
テーブル斗: 高品質鋼ストレッチフォーミング;
テーブルフレーム: ステントを20501.2mm※※を使用して高品質スチールオーバル; 下にステントを551.2mm25※※を使用して高品質スチールオーバル;
し、 低いテーブルブラケットブラケットをケーシングの方法で接続された、 プラスチック製のハンドルノブm8締め付けることにより; ステントの真ん中表面の摩耗表面の傷を防止するプラスチックパウチ;
ランディングの下に足で保護されてテーブルスタンド高- 品質ppプラスチックパウチ、 透明なプラスチックの袋pe埋め込み抗- スキッドパッド; 増加し、 床面との摩擦、 安定性を改善するため、 デスクの;
の下部ブラケットと三脚を使ってm8六角ボルト接続;
座面: ※※35mm360380、 高品質ppプラスチック製の中空ブロー成形; アコード使用して人工的な学習曲線ボディデザイン、 疲労の学習プロセスを還元;
背面側: ※※35mm220380、 高品質ppプラスチックブロー成形;
チェアスタンド: 高品質を使用して20501.2mmオーバルチューブ※※※※と20201.2mm高品質の正方形の管溶接;
椅子の下にスタンド: ※を使用して高品質2555※1.2mmオーバルチューブ、 脚で保護されて高- 品質ppプラスチックパウチ、 パウチ中に埋め込まれた透明pvcプラスチック抗- スキッドパッド; 傷つけないようにして床を移動椅子、 ノイズを低減し、 他の現象; ケーシングを使用しての下部ブラケットブラケットと方法、 プラスチック製のハンドルノブによってm8締結; ステントの真ん中表面の摩耗表面の傷を防止するプラスチックパウチ;
の下部ブラケットと三脚を使ってm8六角ボルト接続;
製品の金属製溶接プロセスを使用して二酸化炭素のアーク溶接; リン酸プレ- 処理プロセス脱脂に治療を強化し、 ショットブラスト、 静電スプレーコーティングプロセスがきれい; 厳密にテストストレージのための;
ポイント製品の貿易:
を販売してい:
締め付けノブを調整する方法、 学生の異なる高さに調整することができる。
B販売:
袋両側にフックを装着、 デスクの、 場所ために学生を有効にするには、 軽量のアイテム。
C販売:
前面が入れるペンスロット、 ペン滑りを防止。
D販売:
プラスチック製のスリーブと家具の足を装着抗- スキッドパッドpe、 唯一の非- スリップとノイズリダクション、 調整可能なバランスの。
販売の電子:
チェア、 ブロー成形の椅子を用いた表面、 人間工学に基づいたデザイン、 学生が学びに効果的に疲労を軽減し、 正しい座っている学生。
F販売:
モジュラー設計のために製品、 簡単な組み立て、 可能にする輸送用カートンの単一のセット、 小さな、 物流セキュリティ。